UNE CHANSON POUR RETENIR L'IMPÉRATIF

Allez-y...
Soyez courageux/euses et essayez de suivre le rythme de cette  chanson de Jacques Dutronc

 C'est bien amusant.

                          

COMPRÉHENSION D'UNE VIDÉO: L'ART DE LA BISE

Niveau intermédiaire

Qu'il est compliqué de faire la bise en France! 

Voici une petite vidéo qui vous explique tout. 

Imprimez cette fiche d'activité (merci leconnecteurfle.com)puis visionnez la vidéo. 

Bon travail!

Faites asussi l'activité proposée ici

LE BON ACCORD: É, ÉS ÉE, ÉES, ER, AIT

Aujourd'hui un exercice de conjugaison et un audio-livre:

clicque sur l'image

• Trouvez le bon accord dans cet extrait du Petit Chose d'Alphonse Daudet
• D'abord, en clicquant ici,  vous pouvez réviser les regles de l'accord du participe passé.

Audio-livre: En clicquant sur l'image ci-jointe vous pourrez écouter et télécharger le conte complet.

Merci Littérature Audio.com et Ortholud.com

TRAVAILLER LE CONDITIONNEL

• FICHE DE GRAMMAIRE + FICHE DE TRAVAIL Le radical du futur et la terminaison de l'imparfait.
• Future & conditionnel. Deux temps, même radical. (page en anglais)
• Le conditionnel (exercices à imprimer). Remplir des trous.
• EXERCICES: 1 - 2 - 3 -
• Le conditionnel de politesse - 2 - 3 -
• Le conseil -

LES STRUCTURES AVEC "SI": FAIRE DES HYPOTHÈSES.
Type I: Si + présent >>>présent/impératif/futur.: Si tu as le temps, tu peux venir avec moi / viens avec moi!/ tu viendras avec moi.
Type II: Si + imparfait>>> conditionnel simple: Si tu avais le temps, tu viendrais avec moi.

• SI + imparfait....Conditionnel simple   - Une chanson: "...et si tu n'existais pas"
• Clicquer - Compléter - 
• Concordance de temps avec SI (présent/imparfait) 
• SI+ présent/imparfait
• Test

LES TEMPS DU RÉCIT AU PASSÉ

Les valeurs de l’imparfait :

☛ Action de second plan, qui dure dans le passé : « Alors qu’il dormait, le vent se mit à souffler »
☛ Imparfait de description : « La jeune fille portait un joli chapeau»
☛ Imparfait d’habitude (appelé aussi itératif ou de répétition) : « Tous les jeudis, ils venaient jouer aux cartes»

Les valeurs passé composé / passé simple:

☛ Ils sont utilisés pour les événements de premier plan, les actions achevées dans le passé. Il marque donc les actions qui se succèdent : « La jeune fille a ôté/ ôta son  chapeau et s'est assise/s’assit sur le banc.» Ces temps  permettent de faire avancer le récit.

Les valeurs du plus-que-parfait :

☛ Il sert à présenter une action du passé qui est achevée et qui a eu lieu avant une autre action du passé qui, dans le texte, est au passé simple ou à l’imparfait.
       «  L’officier lui dit que la jeune fille avait lu son billet [...] »

Les valeurs du passé antérieur :

 Il exprime une action du passé achevée avant une autre action du passé : « Il s’introduisit dans la maison aussitôt que la nuit fut tombée. »

Fiche grammaticale de révisión.

EXERCICES

• Compléter le conte Barbe Bleu de Perrault
• L'imparfait pour raconter des souvenirs (compréhension orale): dialogues à trous
• Compléter les phrases avec imparfait ou passé composé
• Choisir le temps adéquat ( faites les 4 exercices)
• Audio: Raconter un événement passé
• Compréhension orale: Aventure à Cracovie
• Plus d'activités sur :

20 MARS: JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE

« Le français est une chance ! » 

CLICQUEZ SUR L'IMAGE

...ET POUR TRAVAILLER EN COURS:

•  UNE ACTIVITÉ GÉNIALE POUR LE TBI:   La Carte de la Francophonie

• COMPRÉHENSION ORALE: Audio sur les nationalités de la francophonie 

• PLEIN D'ACTIVITÉS POUR CÉLÉBRER LA FRANCOPHONIE   (Merci, Marc Oddou)

TRÈS INTÉRESSANT AUSSI:

• Mes de la francofonía en Málaga (España)

MODDOU FLE

Je veux partager aujourd'hui ce site,  ma dernière découverte. Il est plein de jeux et d'activités pour apprendre le français en jouant et en s'amusant. je vous recommande de passer les visiter, mais en avant, regardez sa présentation.
Merci, Marc Oddou.

LIP DUB: JOURNÉE INTERNATIONALE DES FEMMES 2012

une date incontournable

 À l’occasion de cette journée, propice à la réflexion et à la recherche de solutions visant à améliorer les conditions de vie des femmes, je vous présente un LIP DUB que, profs et élèves, nous avons tourné dans notre lycée. Voilà notre contribution pour  révendiquer l'égalité hommes-femmes dans le monde du travail.

J'espère que vous l'aimez.

Ver, Oir y Coeducar

Lire aussi

VOILÀ UN CONCOURS INTERNATIONALE.

La consigne : raconter un souvenir de vacances en 25 lignes maximum (2000 caractères) et en utilisant les 10 mots choisis par la Délégation générale à la langue française et aux langues de France dans le cadre de l’opération « Dis-moi dix mots » : âme, autrement, caractère, chez, confier, histoire, naturel, penchant, songe, transports.

ON S'INSCRIT?

En clicquant ici, toutes les renseignements

JE VEUX...

Demain c'est lundi et pour bien commencer la semaine je vous offre une chanson que mes élèves et moi, nous avons bien aimée....En cours on l'a écoutée, et écoutée une deuxième fois...et encore une autre fois, et plusieurs fois après....enfin... on est arrivé a l'apprendre par coeur.
Voilà l'originale Zaz et son JE VEUX...

Bon courage!!